针灸康复学院召开2024-2025学年第一学期学生座谈会

作者： 来源：针灸康复学院 发表于：2024年11月12日 文章点击数：230

针灸康复学院召开

2024-2025学年第一学期学生座谈会

为加强学院教学管理，促进师生沟通交流，针灸康复学院于2024年11月12日星期二在金匮楼306召开了一场内容丰富的学生座谈会。学院领导、教师代表以及各班班长、学习委员参与了此次会议。

一、会议聚焦的主要问题

    1.选修课相关问题

   会上首先讨论了选修课问题，明确了选修课学分（3分，54学时，其中不包括劳动教育、军事理论）相关事宜，这为学生选修课程提供了清晰的指引。

   2.教学日志填写

教学日志的填写与提交成为讨论重点之一。填写完成后的教学日志需交任课教师签名，以此确认教师到岗情况以及教学是否按照计划运行，保障教学秩序的规范性。

3.教学情况反馈

 针对教学过程中的言论恰当性、不合适行为、无故离开教学场地和无故调停课等情况展开讨论，旨在维护良好的教学环境，确保教学质量。

4.考务相关事务

考务工作涉及职业培训（包括保健按摩、保健调理）和成人自考相关内容。其中特别指出针灸康复学院无成人自考，且不可跨专业报考，同时也提及了教务系统使用问题，为学生的学业规划和考试安排提供了信息。

二、领导讲话与指导

田正强院长首先强调了专业特色和专业自信，让同学们深入了解本专业的优势，增强学习动力。同时，对学习委员和班长提出期望，希望他们能想同学所想、急同学所急，与同学们时刻保持紧密联系，平等互助。此外，田院长还提到了监督作用，无论是教师对学生还是学生对教师，相互监督都有助于教学相长。最后，倡导奉献牺牲精神，发挥榜样作用，激励大家为学院发展贡献力量。张宇副书记着重指出了班长和学习委员在班级管理和学习氛围营造中的重要性，要求他们以身作则，认真履行工作职责，发挥积极的带头作用。

三、学生反馈的问题与诉求

1.课堂纪律问题。学生反映了课堂纪律方面存在的问题，这对教学效果有着直接影响，需要引起重视并加以解决。

2.理论与实训比例问题。在人才培养方案执行中，理论与实训的比例在教师上课过程中的落实情况受到关注，合理的比例关系对于学生的专业技能培养至关重要。

3.调课占教室问题。调课过程中教室使用的协调问题给学生带来了一定困扰，需要进一步优化管理。

4.作业批改问题。部分老师批改作业存在表达不清晰、指导改正不足的情况，这不利于学生知识的巩固和能力的提升。

5.教室卫生问题。教室卫生较差，宣传单随处可见，影响了学习环境，需要加强管理和维护。

此次学生座谈会为学院和学生之间搭建了良好的沟通平台，学院领导和教师认真听取了学生的意见和建议，为后续进一步优化教学管理、改善教学环境、提升教学质量等工作提供了方向，相信针灸康复学院在各方共同努力下将朝着更好的方向发展。

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2024年11月12日